A demokratikus oktatás nem csupán egy alternatív módszer, hanem egy radikális szemléletváltás: e szemlélet és oktatási modell szerint a diákok belső motivációja és jóléte fontosabb, mint a merev tanrend követése. De vajon valóban működhet-e ez a gyakorlatban, vagy csupán idealista álom?
A demokratikus oktatás olyan tanulási környezetet teremt, ahol a diákok nem passzív befogadók, hanem aktív döntéshozók a saját tanulási folyamataikban. Ebben a környezetben a kíváncsiság erősebb hajtóerő, mint a kényszer, és az önállóság nem káoszhoz, hanem mélyebb tudáshoz vezethet. De vajon felkészíti-e a fiatalokat egy olyan világra, amelyben még mindig a szabályok és elvárások uralkodnak? És hogyan kezelik a tanárok és szülők azt a kihívást, hogy elengedjék a kontrollt, és bízzanak a gyerekek döntéseiben?
A téma, a módszer és a szülői tapasztalatok kapcsán Tóth Tünde gyógypedagógus, audiológus asszisztens és hallásakusztikus szakértővel Récsei Noémi a Nappali c. műsorban beszélgetett.
