Oktatásügy
Ravasz Ábel szerint segíteni fog a roma gyerekeken a roma nemzetiségi iskola
Az oktatásügyi miniszter szerint könnyebben boldogulnak a roma gyerekek, ha roma nyelven tanulhatnak. Az ellenzéki PS szerint azonban a terv csak legitimizálja a romák szegregációját.
Mi történik az oktatásügyben?
A 2023/24-es tanév végére felpörögtek az események az oktatásügyben, a részleteket Ravasz Ábel, az oktatási miniszter tanácsadója fejtette ki.
Drucker optimalizálni szeretné a középiskolai hálózatot
A terv szerint a kisebb iskolák összevonva működnének, közös vezetéssel és egységes oktatási programmal.
Középpontban az oktatásügy jövője
Beszámoló a rozsnyói pedagógustalálkozóról.
Nevelőintézetek bezárásáról döntött az oktatásügyi miniszter
Az áldatlan állapotban lévő hazai javítóintézetek működését szeretné jobbá tenni a kormányzat.
Márciusra életbe léphet az új tanári bérezési rendszer
Tomáš Drucker (Hlas) oktatási miniszter úgy véli, hogy márciusban már életbe léphet a tanárok új bérezési rendszere. Elmondta, hogy a partnerekkel még folynak a megbeszélések a prémiumok igazságos elosztásáról, de minden régiót figyelembe vesznek.
Az elhunyt parnói diák szüleivel találkozott az oktatási miniszter
Csütörtökön az elhunyt parnói diák szüleivel találkozott Tomáš Drucker oktatási miniszter, hogy személyesen hallja tőlük a történteket. Válaszolt a szülők kérdéseire, arról is beszéltek, oktatási miniszterként mit tud tenni az ilyen esetek megelőzése érdekében - tájékoztatott a tárca kommunikációs osztálya.
Egyre több tanár hiányzik az oktatásügyből
2024-ig évi másfél ezer, a rákövetkező 5 évben évi 2 100 tanár hiányzik majd a szlovákiai oktatásügyből - derül ki az Oktatáspolitikai Intézet elemzéseiből.
Tanévkezdés újdonságokkal
A pedagógusok, diákok és a szülők is változásokra számíthatnak az új tanévben.
Szeptembertől 39 alapiskola első évfolyamától fokozatosan bevezetik az új állami oktatási programot
Szeptembertől 39 alapiskola első évfolyamától fokozatosan bevezetik az új állami oktatási programot. Az új tanterv célja az új oktatási tartalmak, új módszerek és tanítási formák alkalmazása, valamint a támogató és motiváló iskolai légkör megteremtése minden évfolyamban – közölte a tárca.
