pedagógia
Országos konferenciát tartottak a szlovákiai magyar óvópedagógusok
Kerekes Beáta főszervezőt kérdeztük.
A konduktív pedagógia – Több mint fejlesztés
Dr. Pető András által kifejlesztett egyedülálló gyógymód a szervezet önregenerálódására alapozva fejleszti a mozgásképességet.
Hogyan választanak középiskolát a kilencedikeseink?
Szabó Henriettát a Bodrogszerdahelyi Magyar Alapiskola igazgatóját kérdeztük.
Mire elég a beharangozott tanári bérrendezés?
A kormány elfogadta a pedagógusok és aszisztensek béremelését, amely két fázisban történne.
A tanulás és tanítás útjai – emberközelibb oktatást
A tanulás iránti motiváció erősítése és a közösségi együttműködés elősegítése is a célja az intézményesített tanulási folyamatoknak.
Demokrácia az oktatásban – Váczi Dorkát kérdezzük
A hagyományos oktatási modell és az innovatív megközelítések közötti hídépítés kalanddá tudja tenni a tanár és diák számára a tanulást.
A Szlovák Pedagóguskamara értékelte az oktatási miniszter első fél évét
A szervezet üdvözli, hogy nemcsak a diákok, hanem pedagógusok és más alkalmazottak mentális egészségével is foglalkozik az oktatási tárca.
Mesevarázslat a tanításban
Népmese szerepe a pedagógus munkájában
Sok a bizonytalanság az iskolai asszisztensek kapcsán
Évről évre pályázni kell a pedagógiai asszisztenseknek. Egyre nehezebb szakembereket találni akik segítik a sajátos nevelési igényű gyerekek tanulását.
Mire jó a bizonyítvány?
Iskolai értékelésról diákokkal és pedagógussal.
