Ez az a szorzó, amelynek köszönhetően a 250 tanulónál kisebb iskolák plusz pénzhez jutnak, hogy egyáltalán működni tudjanak – köztük rengeteg magyar alapiskola is. A minisztérium továbbra is ragaszkodik ahhoz, hogy a méretszorzó csökkenni fog, a kisiskolák az így kieső pénzt akkor kaphatnák vissza, ha egy kérdőív formájában fejlesztési, racionalizációs tervet dolgoznak ki.
A szakmai szervezetek és a Magyar Szövetség oktatáspolitikusai szerint viszont a memorandum jelen formájában nem ad elég jogi garanciát, és félő, hogy a kényszerű „racionalizáció” az anyanyelvi oktatás elérhetőségét is veszélyeztetheti.
A téma részleteiről Ravasz Ábellel, Tomáš Drucker oktatási miniszter tanácsadójával Juhász László beszélgetett.
