Tomáš Drucker (Hlas-SD) hozzátette, azok az iskolák megmaradhatnak, amelyeknek legalább 50-100 tanulójuk van, de egy igazgatóság alá vonják őket más iskolákkal. Drucker szerint az ilyen klaszterek működése lehetővé teszi a tanárkölcsönzést, helyettesítést, a termek közös használatát, így a pedagógushiányt is enyhítik és elősegítik a tapasztalatcserét. A változásokat a fenntartó önkormányzatokkal együttműködve hajtják végre.
(TASR)
