Szlovákiában napjainkra általánossá vált az a jelenség, hogy a roma gyermekek gyakran egy-egy iskolában koncentrálódnak, ezekre az oktatási intézményekre pedig előbb-utóbb roma iskolaként kezdenek hivatkozni.
Az oktatási minisztérium a közelmúltban egy több különböző, a regionális oktatást érintő módosítási javaslatokat tartalmazó csomagot mutatott be, amelynek része az iskolai körzetek térképének átrajzolása is.
A szaktárca tájékoztatása szerint a reform nagyban hozzájárulhat a szegregáció felszámolásához, de valóban ez lenne az a megoldás, amit a szakértők évek óta keresnek? Erről is kérdezte a csütörtöki Reggeliben Ravasz Ábelt, Tomáš Drucker oktatási miniszter (Hlas-SD) tanácsadóját Tilajcsík Dóra.
