Milyen egy szlovákiai másodikos autószerelő srácnak egy akár érettségivel is végződő inasiskolában? Milyen a diák mester kapcsolat? Milyen a szakgyakorlat? Megjelennek a társadalmi autóipari diskurzusok az osztályteremben? Milyen a waldorfos iskolarendszer Magyarországon? Lazább vagy keményebb? Milyen diákokat eredményez általánosságban? Milyen az oktatás egy bilinguális gimnázium angol részlegében Pozsonyban? Milyen 5 nyelvet tanulni? Tornából is reflexiót írni? Milyen ausztriában egy szakmával és érettségivel is végződő iskolarendszerben tanulni? 19 éves mérnökök?!
Az adásból kiderül:
- Autószerelő diák tapasztalatai másodikban
- Mester – diák kapcsolat, prax milyensége
- Magyarországi Waldorf iskolarendszer milyensége
- Kicsodák a waldorfos diákok?
- Milyen az effektivitása a Waldorfnak? Nehézsége?
- Pozsonyi angol gimnázium milyensége, ahol öt nyelvet tanulnak
- Osztrák szakmával és érettségivel végződő középiskola milyensége
- A középiskolák és diákjaik diverzitása (ennek szépsége), és a különbségek hollétei
